Verschiedene mögliche Unterstützungsmöglichkeiten von der Seite der Kirche

Der Austausch mit Kollegen und Kolleginnen.

Austausch mit Kolleginnen und Kollegen

Neu für mich war, dass man sich Werbematerialien bestellen kann.

… zu sehen, dass es so vielen Menschen in vielen Belangen genauso geht wie mir
… dass es Alternativen zu meiner Schule gibt!

einige Methoden, die man nebenbei ausprobiert hat; der Austausch mit anderen (der sich meistens auch eher beim Essen usw. ergeben hat)

Austausch mit Kolleginnen

Wichtig war für mich zu merken, dass ich mit meinen Sorgen und Problemen nicht alleine bin

Neu war die Methode mit der der biblische impuls vorgestellt wurde. Diese empfand ich als sehr wertvoll.
Interessant war der Austausch mit den Teilnehmern. Der Spaziergang mit impulsfragen war sehr schön

– Austausch mit anderen über Relgionsunterricht
– was Vokation heißt

Ich fand es interessant in den Austausch über RU zu treten und festzustellen, dass viele Kollegen die gleichen Probleme haben/Erfahrungen machen. Dadurch fühlt man sich weniger „einsam auf weiter Flur“.

Wie wenig Kontakt manche LehrerInnen mit Kirche und GD haben.
Wichtig waren die Gespräche beim Wein am Abend. Das könnte man vielleicht gemeinsam im Seminarraum gestalten. Fast so wie am ersten Abend, aber offener; ohne konkrete Fragen und Rotation, sondern alle gemeinsam.

Wichtig war Möglichkeit zum Austausch mit anderen und Kennenlernen der Personen die Unterstützung anbieten.

Das eigene Verhalten im Unterricht mithilfe der Reckahner Reflexionen zu hinterfragen und sich über Alternativen auszutauschen.

die reckahner Leitlinien und Vokationsverordnung sowie Möglichkeiten zum Materialerhalt (auch die Info zu den Weiterbildungsmöglichkeiten).

Der Austausch in der Gruppe, eigene Anregungen und Ideen für meinen Unterricht und nochmal in die vertiefte Selbstreflexion gehen.

Erklärung Online-Angebote
Kennenlernen von vielen anderen Reli-Lehrern und dann in den ständigen 3- tägigen Austausch zu gehen hilft einem vieles selbst einzuordnen

Inhalt, Ablauf und Bedeutung der Vokation

– Die Veranstaltung „Fest im Fahrwasser“
– die hohe Bereitschaft der Dozenten, uns als Religionslehrkräfte zu unterstützen

zu erfahren, wie die Kirche die Position der RU-Lehrer innerhalb der Kirche sieht.

Vernetzungsmöglichkeiten

– Wie man den Kontakt zu der Kirche herstellt und das auch an staatlichen Schulen halten kann

Intensiveres Arbeiten, Gruppen zum hinterfragen des Inhaltes der Vokation,Gesprächsaustausch länger und intensiver,
Schulformspezifisch intensiveres Angebot

Welche Befürchtungen gibt es seitens der Kirche bzgl. der aufsteigenden AfD -> Was könnte auf uns als RU-Lehrkräfte evtl. zukommen, wofür kann man sich wappnen?

Ich wüsste gerne mehr über den kooperativen Religionsunterricht und die Umsetzung an Schulen sowie die Gestaltung von möglicher Werbung für die Religionsunterricht.

Wie sieht die Kirche die Entwicklung und Bedeutung des RU-Unterrichts in den nächsten 20ig Jahren?

Die gute Gemeinschaft/Austausch

Freude und Liebe aller zu den Schülerinnen und Schülern

Dass es anderen Reli-lehrerInnen genauso geht wie mir.

… ein wenig Ruhe zu finden, wenn auch nur wenig

die Segnungen am Abend

Wie schön und harmonisch alles war – es war ein toller Ausgleich zum sonst stressigen Alltag

Abendandachten

Der ehrliche und sehr offene Austausch Miteinander

Der Austausch mit den anderen

– Gespräche (auch tiefgründig) mit anderen (vorher Fremden)

Ich fand meinen morgendlichen Spaziergang über das Klostergelände sehr berührend und schön.

Die Farben beim Spazieren.
Das wir es bei uns an der Schule so gut haben.

Die wunderschöne Natur beim Spaziergang.

Lebensgeschichten von TN

Mich hat berührt, dass man in diesem Kontext durch das herzliche Miteinander wieder in seiner Fach-Wahl bestärkt wird.

Die gemeinsamen Zeiten des Stille-Werdens am Abend; die Chance, mit Menschen wie Herrn Brenner ins Gespräch zu kommen; die schöne Herbstnatur

Der Austausch in Kleingruppen hat mich sehr berührt, wobei man sah mit einigen Problemen nicht allein zu sein.

Offenheit und Freundlichkeit, sowie Wertschätzung meiner Person und Arbeit/ Tätigkeit.

Der Waldspaziergang im Herbstsonnenlicht

der offene und ehrliche Austausch, das Versprechen unterstützt zu werden

– dass es nach wie vor notwendig ist, die Relevanz des RU und auch das Potential, das mit ihm einhergeht, vor der SL/dem Kollegium begründen zu müssen

die Gespräche und der Erfahrungsaustausch mit den Kollegen und Kolleginnen

Entspannt, freundlich, respektvoll

Stimmiges und harmonisches Miteinander

Sehr lustig und offen

Es war eine sehr entspannte Atmosphäre. Total offene Menschen, was viel Platz für gute Gespräche geschaffen hat.

… offen, ehrlich, keine Oberflächlichkeit wie im Lehrerzimmer

Wir waren eine tolle und emphatische Gruppe, alle haben sich rege ausgetauscht, keiner hat sich glaube ich alleine gelassen gefühlt

Tolle Planung, tolle Gruppe, schönes Miteinander

Offener und wertschätzender Umgang

– Sehr persönlich und freundschaftlich
– sehr kollegial

War sehr offen und herzlich

– offene Kommunikation ohne Vorurteile
– toller Austausch in entspannter Atmosphäre

Das Miteinander war sehr herzlich, offen, kommunikativ und entspannt.

Es wurde besser. Viele sind sehr mit sich beschäftigt.

Eine sehr schöne Gemeinschaft, mit tollen Menschen die viele Ideen für die Zukunft haben.

Teilweise im Miteinander angespannt bei TN, wie auch bei Leitung

Alle haben ähnliche Erfahrungen mit Konfliktsituationen, aber auch schöne Ideen und Erfahrungen beigesteuert. Das war sehr berreichernd.

Ich hatte das Gefühl, dass sehr wertschätzend miteinander umgegangen wird. Die Gruppe wurde gut durchmischt.

Im Seminar gab es ein sehr wertschätzendes miteinander und tollen Austausch über aktuelle Problem. Die Seminarleiter waren sehr interessant an die verschiedenen Situationen und Lagen vor Ort.

Aufgeschlossenes, kontaktfreudiges und hilfsbereites Miteinander

sehr positives, wertschätzendes Miteinander
Kommunikation in Kleingruppen teilweise effektiver als in der großen Runde, eventuell kleine Runden durch einen “Mitarbeiter” begleiten lassen, um sich dort besser austauschen zu können, da Feedbackrunden in großer Runde sehr knapp gehalten waren ( was aber gut so war)

tolle Seminargruppe, offener Austausch, jegliche Unterstützung, Wohlfühlen, abwechslungsreiche Seminarbeitrage

– wertschätzend
– aufeinander zugehend/eingehend

Praktischeres und kollegiales Arbeiten in Kleingruppen, weniger Plenumsaustausch

Der straffe Zeitplanung war im Vorfeld etwas viel. Es war zwar gut, dass man sehen konnte, was auf einen zukommt. Aber eine größere Einteilung wäre schöner. So hatte man am Anfang die Angst, dass jede Minute durchgetaktet ist. Im Endeffekt war es ja nicht ganz so.

… vllt. doch eine Woche daraus machen. Nicht unbedingt mehr Inhalte, aber dadurch eine Entschleunigung und mehr Reflexions- und Ausspracheräume schaffen.

Weiter so 🙂

Arbeitsaufträge visualisieren
Konkreter Auseinandersetzung zu Situationen im RU – kollegiale Fallberatung

Ich hätte mir noch gerne einen praktischen Austausch über Methoden, Rituale oder ähnliches gewünscht. Das ist nicht das Ziel der Tagung, stellt meiner Meinung nach aber auch eine Bereicherung dar.
Behalten sie Ihre offene und herzliche Art bei & die tolle Mischung von zuhörphasen und aktiven Phasen bei

– mehr konkrete Tipps für die Zusammenarbeit mit der Kirche
– Glauben für einen selbst wurde nicht thematisiert
– mitunter etwas verwirrend gesprochen

Den entspannten Tagesablauf empfand ich als sehr angenehm. Ich fühlte sich an keiner Stelle gehetzt oder gestresst, was ein schöner Kontrast zum Lehreralltag ist.

Weniger reden und sitzen.
Sonst genau so: Offenheit, Herzlichkeit, Interesse. Das war wirklich super!

Mehr aktivierende Parts, da wir viel saßen.

Bitte vorher klar überlegen was man möchte und nicht vor uns absprechen

Weiterhin die Tagung so entspannt zu gestalten und weiterhin so viele Möglichkeiten zu bieten, in den Austausch zu kommen. Es braucht nicht mehr Input.

Vielleicht hätte man sich am Anfang auf ein gemeinsames „Du“ oder „Sie“ einigen können.
Die Fallbeispiele haben nicht alle zu solch großen Diskussionen angeregt. Vielleicht könnte man auch Beispiele aus der Gruppe thematisieren?

Die Offenheit und angenehme Atmosphäre, welche geschaffen wurde, beizubehalten.

Es war eine sehr angenehme Runde.
Aufgabenstellungen am Donnerstag auch für Lehrkräfte besser visualisieren
Etherpad war sehr hilfreich

– Ich mochte die Abwechslung (Gruppenarbeit, Wanderung, Spaziergang in Paaren), sodass ein hoher Anteil des Austauschs möglich war
– Drübeck als Veranstaltungsort beibehalten

Ich persönlich hätte mir noch mehr Fokussierung in Bezug auf den Vokationsinhalt und RU gewünscht. Die Auseinandersetzung mit gelingenden pädagogischen Beziehungen war allgemein interessant, aber bereits Schwerpunkt im Referendariat und hat mir als solches keinen Neuigkeitswert gebracht. Gewinnbringender hätte ich es gefunden, wenn wir über die Zukunft des RUs nachgedacht und die Zusammenarbeit mit der Kirche/den kirchlichen Strukturen spezifischer nachgedacht hätten.